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店面不大却干净整洁，里面处处充满“台湾味”：墙上挂着卤肉饭的介绍，餐桌桌牌皆以台北、花莲、高雄等台湾地区城市命名。“我的爸爸是地地道道的舟山人，所以我把店名取为‘台爸王’。”叶俊维说。

今年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。“关键年”中，“国家账本”如何精打细算，更好托起经济增长与民生改善的大盘？最新出炉的预算报告给出了答案：“积极的财政政策要适度加力、提质增效”“落实好结构性减税降费政策，合理把握政策力度，重点支持科技创新和制造业发展”“大力优化支出结构，坚持党政机关过紧日子不动摇，严格控制一般性支出”……

张志文表示，下一步，广西将加强与通道沿线省份协商合作，围绕通道重大基础设施项目投资超800亿元、北部湾港集装箱吞吐量达900万标箱、海铁联运班列开行量突破1万列、南宁机场国际货邮吞吐量突破11万吨目标，推动通道建设取得新成效。(完)

教育是国之大计、党之大计，教育家精神为建设教育强国注入强大精神动力。党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。教育是科技和人才的交汇点，教育培育人才，人才支撑科技。教育是人才不断涌现的源泉和科技发展的先手棋，在推进中国式现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。教师是立教之本、兴教之源，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命，是教育发展的第一资源，是一体推进教育、科技、人才工作的重要力量。强国必先强教，强教必先强师，新时代迫切需要打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为全面提高人才自主培养质量提供有力支撑。教育家精神的提出，有利于凝聚教师队伍的精气神，激发广大教师积极投身教育强国伟大事业，有助于进一步弘扬尊师重教的社会风尚，提升教师的岗位荣誉感、职业使命感和事业成就感。

近日，新疆农业科学院经济作物研究所油料作物科研团队联合新疆农垦科学院，对在新疆生产建设兵团第八师147团创建的1300亩花生高产示范田进行测产。经来自农业农村部南京农业机械化研究所、山东省农业科学院花生研究所等多家单位组成的专家组实收测产，平均单产达658.24公斤/亩，创全国花生千亩方单产纪录。

06-03

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